L’apprentissage d’un LMS ne peut pas se réduire aux seules fonctionnalités. La première question que devrait se poser tout enseignant c’est : “parmi les outils disponibles, lesquels vont servir mes objectifs et méthodes pédagogiques ? ” Je trouve à cet égard l’initiative de Joyce Seitzinger (en) originale et pertinente.

Son Moodle Tool guide for Teachers croise les outils standards de Moodle avec les intentions pédagogiques d’un enseignant, telle que l’évaluation des apprentissages, la création collaborative de contenus ou encore selon les niveaux d’habileté de la Taxonomie de Bloom. Le niveau d’adéquation outil / besoin est indiqué visuellement par les couleurs verte, orange ou rouge.

Le risque avec un tableau, c’est qu’il est toujours un peu réducteur. Mais je trouve que ce guide peut constituer un bon document de départ pour une formation à la plateforme. Tel quel, il peut déjà servir de poster mais on peut imaginer un tableau plus interactif en ajoutant des liens vers des tutoriels et des exemples d’utilisation.

La licence creative commons qui lui est attribuée permet de le traduire et de l’adapter selon ses besoins. Le rendu visuel est excellent et c’est bien dommage que l’auteure n’ait pas fourni le fichier source…

Télécharger Moodle Tool Guide For Teachers (PDF)

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Ce bulletin a été publié le Mercredi 26 mai 2010 14:57 et est classé dans OutilsVous pouvez suivre les réponses à ce bulletin avec le fil RSS 2.0. Vous pouvez répondre, ou faire un rétro-lien depuis votre site.