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	<title>Commentaires sur : 12 conseils pour préparer une classe virtuelle</title>
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	<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/</link>
	<description>Des technologies de l'e-formation et de l'e-learning</description>
	<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 08:07:23 +0000</pubDate>
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		<title>Par : S'affranchir de la distance grâce aux classes virtuelles &#124; Zevillage</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-13654</link>
		<dc:creator>S'affranchir de la distance grâce aux classes virtuelles &#124; Zevillage</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Aug 2011 15:21:10 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Les 12 conseils présentés sur SiLoinSiProche commencent d&#8217;ailleurs par 4 conseils permettant de faciliter l&#8217;accès des utilisateurs à leur environnement de travail. Pour aller plus loin, je vous invite à compléter cette préparation par les éléments suivants : [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Les 12 conseils présentés sur SiLoinSiProche commencent d&#8217;ailleurs par 4 conseils permettant de faciliter l&#8217;accès des utilisateurs à leur environnement de travail. Pour aller plus loin, je vous invite à compléter cette préparation par les éléments suivants : [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : BOUKELIF</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-9245</link>
		<dc:creator>BOUKELIF</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jan 2011 16:54:51 +0000</pubDate>
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		<description>Pa de soucis cher Stéphane! . Je voulais juste souligner l'infobésité . Pour chaque concept il y'a plusieurs définitions .
Par exemple essayons de définr les TIC ? Les TICE ? . C'est ce qui rend la discipline de plus en plus proche des sciences humaines que des sciences exactes !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pa de soucis cher Stéphane! . Je voulais juste souligner l&#8217;infobésité . Pour chaque concept il y&#8217;a plusieurs définitions .<br />
Par exemple essayons de définr les TIC ? Les TICE ? . C&#8217;est ce qui rend la discipline de plus en plus proche des sciences humaines que des sciences exactes !</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Aissa</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-7490</link>
		<dc:creator>Aissa</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Sep 2010 15:07:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.siloinsiproche.com/?p=1317#comment-7490</guid>
		<description>Bonjour,

Tout d'abord, un grand merci pour toutes les informations qu'on trouve dans votre site.
Chaque fois que je découvre un site intéressant comme le votre j'apprends toujours plus à propos du e-learning malgré que je prétends connaître ce mode d'enseignement depuis plus de 4 ans. 

Tous les conseils que vous avez donnée sont de bon sens. Tout acte de transmission de savoir nécessite une préparation sérieuse et une bonne organisation (ce qui n'est pas mon cas).

Je n'ose pas ajouter d'autres recommandations si ce n'est en ce qui concerne le plan B en espérant ne pas brouiller les nouveaux arrivants dans ce milieu de cours par web-conférence.

Tout d'abord je précise que je propose des cours particuliers par Internet (ne me demandez si ça marche). Donc ce ne sont pas des cours magistraux mais des cours à la demande en maths et physique-chimie, ce qui fait qu'il n'y a pas e grande obligation de préparer la session de cours. Il suffit de bien préparer les cours, souvent au format pdf et faire un petit planning du déroulement de la séance (rappel de cours qlq exercices, ...)

Plan B :

1) en cas de perte de connexion que ça soit côté prof ou côté élève : toujours avoir un mini cours de rechange par téléphone avec des exercices et des QCM.

2) si la connexion est bonne de part et d'autre et que le problème vient de la plateforme :

a) prévoir toujours d'utiliser des plateformes gratuite (sans obligation d'insctription pour l'élève) comme www.learncentral.com. (si vous utilisez learncentral utliser www.wiziq.com comme plateforme de secours en ayant créer des comptes pour vos élèves)

b) si la solution a) ne vous convient pas, prévoir skype et msn comme solution de rechange en les combinant au logiciel Gogrok www.gogrok.com qui gère bien le partage d'écran ou de documents. Ne pas oublier TeamViewer comme solution de secours.

en ce qui concerne les messageries instantanées comme MSN messenger, je conseille de créer un ou plusieurs comptes que vous prêtez à vos apprenants pour éviter de recevoir des informations d'ordre privé du genre : xathy va virer son copin et ...

Voilà, merci encore pour ce site d'utilité publique.

à suivre, ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,</p>
<p>Tout d&#8217;abord, un grand merci pour toutes les informations qu&#8217;on trouve dans votre site.<br />
Chaque fois que je découvre un site intéressant comme le votre j&#8217;apprends toujours plus à propos du e-learning malgré que je prétends connaître ce mode d&#8217;enseignement depuis plus de 4 ans. </p>
<p>Tous les conseils que vous avez donnée sont de bon sens. Tout acte de transmission de savoir nécessite une préparation sérieuse et une bonne organisation (ce qui n&#8217;est pas mon cas).</p>
<p>Je n&#8217;ose pas ajouter d&#8217;autres recommandations si ce n&#8217;est en ce qui concerne le plan B en espérant ne pas brouiller les nouveaux arrivants dans ce milieu de cours par web-conférence.</p>
<p>Tout d&#8217;abord je précise que je propose des cours particuliers par Internet (ne me demandez si ça marche). Donc ce ne sont pas des cours magistraux mais des cours à la demande en maths et physique-chimie, ce qui fait qu&#8217;il n&#8217;y a pas e grande obligation de préparer la session de cours. Il suffit de bien préparer les cours, souvent au format pdf et faire un petit planning du déroulement de la séance (rappel de cours qlq exercices, &#8230;)</p>
<p>Plan B :</p>
<p>1) en cas de perte de connexion que ça soit côté prof ou côté élève : toujours avoir un mini cours de rechange par téléphone avec des exercices et des QCM.</p>
<p>2) si la connexion est bonne de part et d&#8217;autre et que le problème vient de la plateforme :</p>
<p>a) prévoir toujours d&#8217;utiliser des plateformes gratuite (sans obligation d&#8217;insctription pour l&#8217;élève) comme <a href="http://www.learncentral.com" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.learncentral.com');" rel="nofollow">http://www.learncentral.com</a>. (si vous utilisez learncentral utliser <a href="http://www.wiziq.com" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.wiziq.com');" rel="nofollow">http://www.wiziq.com</a> comme plateforme de secours en ayant créer des comptes pour vos élèves)</p>
<p>b) si la solution a) ne vous convient pas, prévoir skype et msn comme solution de rechange en les combinant au logiciel Gogrok <a href="http://www.gogrok.com" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.gogrok.com');" rel="nofollow">http://www.gogrok.com</a> qui gère bien le partage d&#8217;écran ou de documents. Ne pas oublier TeamViewer comme solution de secours.</p>
<p>en ce qui concerne les messageries instantanées comme MSN messenger, je conseille de créer un ou plusieurs comptes que vous prêtez à vos apprenants pour éviter de recevoir des informations d&#8217;ordre privé du genre : xathy va virer son copin et &#8230;</p>
<p>Voilà, merci encore pour ce site d&#8217;utilité publique.</p>
<p>à suivre, &#8230;</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : stéphane wattier</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-5242</link>
		<dc:creator>stéphane wattier</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 01:44:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.siloinsiproche.com/?p=1317#comment-5242</guid>
		<description>@ Thomas : vous posez bien le problème de l'entrée par les technologies, encore trop courante. On choisit d'abord l'outil puis on s'aperçoit qu'il n'est pas fait pour vous. Il existe pourtant des solutions simples sur le plan technique. Ce qui ne dispense pas de maîtriser les techniques d'animation, qui sont d'un autre ordre.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Thomas : vous posez bien le problème de l&#8217;entrée par les technologies, encore trop courante. On choisit d&#8217;abord l&#8217;outil puis on s&#8217;aperçoit qu&#8217;il n&#8217;est pas fait pour vous. Il existe pourtant des solutions simples sur le plan technique. Ce qui ne dispense pas de maîtriser les techniques d&#8217;animation, qui sont d&#8217;un autre ordre.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Thomas fomateur elearning</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-5231</link>
		<dc:creator>Thomas fomateur elearning</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Jan 2010 20:43:33 +0000</pubDate>
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		<description>L'essentiel d'une classe virtuelle réside dans la simplicité d'utilisation de l'outil, sans parler de son administration. Je connais vaguement dimdim, mais pour avoir travaillé avec BigBlueButton (open source), c'est l'usine à gaz assurée, des maux de têtes pour un déployement personnalisé, et une plaie à utiliser.

Je connais des organismes publiques équipés en visioconférence, salle virtuelle, etc, mais qui ne les utilise pas, car trop compliqués.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;essentiel d&#8217;une classe virtuelle réside dans la simplicité d&#8217;utilisation de l&#8217;outil, sans parler de son administration. Je connais vaguement dimdim, mais pour avoir travaillé avec BigBlueButton (open source), c&#8217;est l&#8217;usine à gaz assurée, des maux de têtes pour un déployement personnalisé, et une plaie à utiliser.</p>
<p>Je connais des organismes publiques équipés en visioconférence, salle virtuelle, etc, mais qui ne les utilise pas, car trop compliqués.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : stéphane wattier</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-4334</link>
		<dc:creator>stéphane wattier</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 18:22:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.siloinsiproche.com/?p=1317#comment-4334</guid>
		<description>@ Boukelif : si vous avez des questions à poser en particulier, n'hésitez pas. Ensemble nous arriverons sûrement à surmonter cette infobésité,  toute relative en français sur ce sujet d'ailleurs...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Boukelif : si vous avez des questions à poser en particulier, n&#8217;hésitez pas. Ensemble nous arriverons sûrement à surmonter cette infobésité,  toute relative en français sur ce sujet d&#8217;ailleurs&#8230;</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : Ghislain Fabre</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-4332</link>
		<dc:creator>Ghislain Fabre</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 14:45:13 +0000</pubDate>
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		<description>Bonjour Aoued, en effet c'est assez dur de tout suivre, et ça prend beaucoup de temps... Mais heureusement Stéphane nous a fait une excellente synthèse avec cet article :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Aoued, en effet c&#8217;est assez dur de tout suivre, et ça prend beaucoup de temps&#8230; Mais heureusement Stéphane nous a fait une excellente synthèse avec cet article <img src='http://www.siloinsiproche.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /></p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : BOUKELIF</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-4331</link>
		<dc:creator>BOUKELIF</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 13:58:08 +0000</pubDate>
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		<description>Il ya une pléthore de documentation sur ce sujet . C'est ce qu'on appelle l'infobésité .D'ailleurs ça part dans les sens .
J'envie les gens qui arrivent à suivre  ! . Hein Gislain ? .
Cordia</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il ya une pléthore de documentation sur ce sujet . C&#8217;est ce qu&#8217;on appelle l&#8217;infobésité .D&#8217;ailleurs ça part dans les sens .<br />
J&#8217;envie les gens qui arrivent à suivre  ! . Hein Gislain ? .<br />
Cordia</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Jarmela jose</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-2793</link>
		<dc:creator>Jarmela jose</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 06:54:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.siloinsiproche.com/?p=1317#comment-2793</guid>
		<description>Excelent article !

Ce sont les 12 Commandements de la classe virtuelle !

Cordialement

José Manuel</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Excelent article !</p>
<p>Ce sont les 12 Commandements de la classe virtuelle !</p>
<p>Cordialement</p>
<p>José Manuel</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Revue du net du 15 juin 2009 au 18 juin 2009</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/06/12/12-conseils-pour-preparer-une-classe-virtuelle/#comment-2768</link>
		<dc:creator>Revue du net du 15 juin 2009 au 18 juin 2009</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 12:31:28 +0000</pubDate>
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		<description>[...] 12 conseils pour préparer une classe virtuelle &#124; Si loin Si proche -  Articles similaires :Revue du net du 9 juin 2009 au 15 juin 2009Revue du net du 1 juin 2009 au 3 juin 2009Revue du net du 23 janvier 2009     Publié dans Veille TICE &#124;  Tags&#160;: 2.0, Belgique, Bibliographie, Bibliothèque, conseil, E-governement, E-learning, enseignant, enseignement, ICT, intégration, koha, libre, logiciel, numérique, opensource, outils, pédagogie, société, TIC, Web, web2.0 [...]</description>
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