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	<title>Commentaires sur : Pour en savoir plus sur le Mobile Learning</title>
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	<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/05/05/pour-en-savoir-plus-sur-le-mobile-learning/</link>
	<description>Des technologies de l'e-formation et de l'e-learning</description>
	<pubDate>Thu, 09 Feb 2012 01:24:40 +0000</pubDate>
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		<title>Par : Rachid Ouhab</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/05/05/pour-en-savoir-plus-sur-le-mobile-learning/#comment-9032</link>
		<dc:creator>Rachid Ouhab</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Jan 2011 19:58:07 +0000</pubDate>
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		<description>Il est vrai que mobile learning sous-entend la mobilité, l'utilsation de quelques moments d'oisiveté (dans le bus, métro - quand nous bénéficions d'une ligne téléphonique qui nous permet d'en profiter, sinon partout où l'on se trouve à proximité d'une borne wi-fi et que l'on a du temps pour ça). Mais il ne faut pas perdre de vue l'attraît (surtout des jeunes !) que l'on pourrait exploiter dans une classe standard pour rendre l'apprentissage plus motivant.
Cela pourrait être une expérience intéressante pour tout enseignant.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Il est vrai que mobile learning sous-entend la mobilité, l&#8217;utilsation de quelques moments d&#8217;oisiveté (dans le bus, métro - quand nous bénéficions d&#8217;une ligne téléphonique qui nous permet d&#8217;en profiter, sinon partout où l&#8217;on se trouve à proximité d&#8217;une borne wi-fi et que l&#8217;on a du temps pour ça). Mais il ne faut pas perdre de vue l&#8217;attraît (surtout des jeunes !) que l&#8217;on pourrait exploiter dans une classe standard pour rendre l&#8217;apprentissage plus motivant.<br />
Cela pourrait être une expérience intéressante pour tout enseignant.</p>
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		<title>Par : Nomadisme et mobile learning, à qui s'adresse ce dispositif de formation ?</title>
		<link>http://www.siloinsiproche.com/2009/05/05/pour-en-savoir-plus-sur-le-mobile-learning/#comment-5617</link>
		<dc:creator>Nomadisme et mobile learning, à qui s'adresse ce dispositif de formation ?</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 09:50:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.siloinsiproche.com/?p=1133#comment-5617</guid>
		<description>L'intérêt pour les éditeurs de contenus m-learning est réel et indiscutable ! Industrialisation de la création et facilité de la diffusion sont les 2 avantages certains qui permettent de réduire les coûts de la création de ce type de contenu.

Cependant il faudrait aussi réfléchir à l'utilisation d'un tel contenu ... mettre à disposition des utilisateurs des vidéos est une bonne chose, c'est de la matière intéressante et permettant de dynamiser une autoformation. Mais suffit-il d'entrer dans une bibliothèque, aussi grande soit-elle, pour s'enrichir du contenu de tout les livres qui la constituent ? Bien sur que non ! Il faudra consommer cette matière pour en tirer les bénéfices :)

Produire de la matière ne permet qu'aux industriels d'avancer (aux vendeurs) ... pour que les utilisateurs (les acheteurs) en profitent pleinement, une réflexion supplémentaire ne doit pas être ignorée : comment accompagner les utilisateurs dans leur apprentissages ?

Je pense que ce contenu est intéressant : pour son accessibilité, le coté ludique et la facilité de relayer et de le partager. Cependant seul les autodidactes peuvent aujourd'hui s'en satisfaire seul. Pour en assurer l'efficacité, il me semble important de combiner ce contenu m-learning avec un accompagnement :
 - soit par un pédagogue (et dériver alors vers le blended learning)
 - soit par les utilisateurs eux mêmes (formation P2P)

Pour conclure : arrêtons de considérer les solutions de formations de manière isolée, c'est en les combinant que l'on peut en tirer le meilleur profit !</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;intérêt pour les éditeurs de contenus m-learning est réel et indiscutable ! Industrialisation de la création et facilité de la diffusion sont les 2 avantages certains qui permettent de réduire les coûts de la création de ce type de contenu.</p>
<p>Cependant il faudrait aussi réfléchir à l&#8217;utilisation d&#8217;un tel contenu &#8230; mettre à disposition des utilisateurs des vidéos est une bonne chose, c&#8217;est de la matière intéressante et permettant de dynamiser une autoformation. Mais suffit-il d&#8217;entrer dans une bibliothèque, aussi grande soit-elle, pour s&#8217;enrichir du contenu de tout les livres qui la constituent ? Bien sur que non ! Il faudra consommer cette matière pour en tirer les bénéfices <img src='http://www.siloinsiproche.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Produire de la matière ne permet qu&#8217;aux industriels d&#8217;avancer (aux vendeurs) &#8230; pour que les utilisateurs (les acheteurs) en profitent pleinement, une réflexion supplémentaire ne doit pas être ignorée : comment accompagner les utilisateurs dans leur apprentissages ?</p>
<p>Je pense que ce contenu est intéressant : pour son accessibilité, le coté ludique et la facilité de relayer et de le partager. Cependant seul les autodidactes peuvent aujourd&#8217;hui s&#8217;en satisfaire seul. Pour en assurer l&#8217;efficacité, il me semble important de combiner ce contenu m-learning avec un accompagnement :<br />
 - soit par un pédagogue (et dériver alors vers le blended learning)<br />
 - soit par les utilisateurs eux mêmes (formation P2P)</p>
<p>Pour conclure : arrêtons de considérer les solutions de formations de manière isolée, c&#8217;est en les combinant que l&#8217;on peut en tirer le meilleur profit !</p>
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