Suite au récent Jeudi du Préau qui avait pour thème “Evaluer la qualité de nos formations en ligne”, la CCIP nous propose dans sa rubrique “Actualités” quelques repères bibliographiques et webographiques.

De nombreuses ressources ont déjà été publiées sur ces 2 thèmes à la fois distincts et complémentaires : l’évaluation des apprentissages et la qualité d’un dispositif de formation dans son ensemble. Si la liste diffusée par le Préau ne prétend pas être exhaustive, elle offre effectivement des repères intéressants qu’elle classe en 4 catégories :

1. Organismes de référence pour l’évaluation de dispositifs de formation
2. Outils spécifiques pour l’évaluation de dispositifs de formation
3. Quelques logiciels génériques pour l’évaluation
4. Théories et méthodologies de l’évaluation : livres et documents en ligne

Parmi les ressources francophones sur les démarches qualité que j’ai trouvées utiles pour ma propre formation, j’ajouterais volontiers :

*** Le PREAU : “Quel modèle qualité pour la e-Formation ?” Cette étude assez technique interroge l’adéquation des différentes normes qualité existantes aux besoins spécifiques de la formation à distance. Elle préconise une démarche qualité originale, orientée “clients”.

*** EADTU : Manuel qualité pour la e-formation dans l’enseignement supérieur. Rédigé par l’Association Européenne des Universités d’Enseignement à Distance, ce manuel en ligne se propose de mettre à disposition un ensemble de valeurs de références, de notes d’orientation et de critères de qualité pour faciliter l’évaluation des programmes de e-formation.

*** European Quality Observatory : La qualité en e-learning (PDF) Ce panorama de l’utilisation et de la diffusion des approches qualité en e-learning en Europe est le résultat d’une enquête qui montre bien que si la qualité est jugée très importante, elle est encore rarement mise en pratique.

Avez-vous d’autres références à faire partager ?

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Mise à jour du 11/09/09

Je vous recommande également la lecture du blog Formaeva, entièrement consacré à l’évaluation des formations. Regardez notamment cet article : Evaluer pour mieux former : comment évaluer efficacement ses formations ?

A consulter sur le même thème :

Ce bulletin a été publié le Lundi 9 mars 2009 18:20 et est classé dans Publications, QualitéVous pouvez suivre les réponses à ce bulletin avec le fil RSS 2.0. Vous pouvez répondre, ou faire un rétro-lien depuis votre site.