Commentaires sur : Comment réaliser un tutoriel avec ScreenToaster http://www.siloinsiproche.com/2009/01/20/comment-realiser-un-tutoriel-avec-screentoaster/ Des technologies de l'e-formation et de l'e-learning Fri, 12 Mar 2010 04:44:55 +0000 http://wordpress.org/?v=2.6.1 Par : stéphane wattier http://www.siloinsiproche.com/2009/01/20/comment-realiser-un-tutoriel-avec-screentoaster/#comment-260 stéphane wattier Mon, 09 Feb 2009 12:43:10 +0000 http://www.siloinsiproche.com/?p=808#comment-260 Bonjour Jérôme et merci pour ton commentaire. Tu as raison de souligner l'intérêt de ScreenToaster pour l'enseignant au niveau organisationnel. Par ailleurs, si l'on en croit une <a href="http://www.icwe.net/oeb_special/news89.php" rel="nofollow">recherche conduite par Russel Stannard</a>, ce support audio-visuel satisfait l'apprenant car il facilite la mémorisation des feedbacks et le motive davantage que des commentaires textuels... C'est ce qui m'a inspiré cet exemple même si les possibilités en formation à distance sont multiples en fait. Bonjour Jérôme et merci pour ton commentaire. Tu as raison de souligner l’intérêt de ScreenToaster pour l’enseignant au niveau organisationnel. Par ailleurs, si l’on en croit une recherche conduite par Russel Stannard, ce support audio-visuel satisfait l’apprenant car il facilite la mémorisation des feedbacks et le motive davantage que des commentaires textuels… C’est ce qui m’a inspiré cet exemple même si les possibilités en formation à distance sont multiples en fait.

]]> Par : Jérôme http://www.siloinsiproche.com/2009/01/20/comment-realiser-un-tutoriel-avec-screentoaster/#comment-249 Jérôme Sun, 08 Feb 2009 15:23:24 +0000 http://www.siloinsiproche.com/?p=808#comment-249 Bravo pour ce tutoriel. Screentoaster est en effet un logiciel très intéressant. De part sa simplicité et sa gratuité, il convient certainement très bien aux besoins des enseignants. L'exemple de la correction de copie est tout à fait pertinent. Ce type de pratique apporte véritablement une aide aux étudiants dans la compréhension de leurs erreurs. Je me souviens de trois possibilités de correction de la part de mes professeurs quand j'étudiais encore : - Soit le professeur prenait une séance de cours pour expliquer à chacun ses erreurs individuellement. L'intérêt d'une telle séance de cours était minime (5 minutes de correction avec le prof, 55 minutes de bavardage). - Soit le professeur reprenait le corrigé intégralement pour tout le monde en faisant une redite du cours. Certains pataugeaient pendant que d'autres s'ennuyaient. - Soit le professeur ne prenait pas du tout le temps d'expliquer ses corrections. L'utilisation de Screentoaster pour une correction individualisée est je pense plus pertinente que ces trois possibilités. Elle permet de gagner une séance de cours. De plus, si l'enseignant enregistre les vidéos à la suite, en même temps qu'il corrige les copies, son investissement en temps n'est peut-être pas aussi important qu'il n'y paraît. Jérôme Bravo pour ce tutoriel. Screentoaster est en effet un logiciel très intéressant. De part sa simplicité et sa gratuité, il convient certainement très bien aux besoins des enseignants.
L’exemple de la correction de copie est tout à fait pertinent. Ce type de pratique apporte véritablement une aide aux étudiants dans la compréhension de leurs erreurs. Je me souviens de trois possibilités de correction de la part de mes professeurs quand j’étudiais encore :

- Soit le professeur prenait une séance de cours pour expliquer à chacun ses erreurs individuellement. L’intérêt d’une telle séance de cours était minime (5 minutes de correction avec le prof, 55 minutes de bavardage).
- Soit le professeur reprenait le corrigé intégralement pour tout le monde en faisant une redite du cours. Certains pataugeaient pendant que d’autres s’ennuyaient.
- Soit le professeur ne prenait pas du tout le temps d’expliquer ses corrections.

L’utilisation de Screentoaster pour une correction individualisée est je pense plus pertinente que ces trois possibilités. Elle permet de gagner une séance de cours. De plus, si l’enseignant enregistre les vidéos à la suite, en même temps qu’il corrige les copies, son investissement en temps n’est peut-être pas aussi important qu’il n’y paraît.

Jérôme

]]> Par : stéphane wattier http://www.siloinsiproche.com/2009/01/20/comment-realiser-un-tutoriel-avec-screentoaster/#comment-207 stéphane wattier Tue, 03 Feb 2009 17:04:56 +0000 http://www.siloinsiproche.com/?p=808#comment-207 Bonjour Alain, je réalise mes tutos avec Camtasia Studio, qui fonctionne différemment de Captivate puisque c'est un outil de vidéo. Les zooms sont effectués au montage. Pour un comparatif de ces 2 solutions, tu pourrais jeter un oeil sur ce billet : http://elearningblog.fr/bonnes-pratiques/comparatif-captivate-camtasia/ Bonjour Alain,

je réalise mes tutos avec Camtasia Studio, qui fonctionne différemment de Captivate puisque c’est un outil de vidéo. Les zooms sont effectués au montage.

Pour un comparatif de ces 2 solutions, tu pourrais jeter un oeil sur ce billet : http://elearningblog.fr/bonnes-pratiques/comparatif-captivate-camtasia/

]]> Par : Alain http://www.siloinsiproche.com/2009/01/20/comment-realiser-un-tutoriel-avec-screentoaster/#comment-206 Alain Tue, 03 Feb 2009 16:42:09 +0000 http://www.siloinsiproche.com/?p=808#comment-206 Bonjour Stéphane merci pour ce billet. Au passage peux-tu me renseigner sur l'outil utilisé pour produire ce tuto, et notamment la fonction de zoom que tu ulises de temps en temps. (serait-ce captivate et la fonction zoom est elle intégrée ?) j'utilise wink car gratuit mais il n'y a pas de zoom merci Bonjour Stéphane

merci pour ce billet. Au passage peux-tu me renseigner
sur l’outil utilisé pour produire ce tuto, et notamment la
fonction de zoom que tu ulises de temps en temps.
(serait-ce captivate et la fonction zoom est elle intégrée ?)
j’utilise wink car gratuit mais il n’y a pas de zoom

merci

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