Si vous êtes à la recherche d’outils de collaboration en ligne pour vos formations à distance, cette carte (en) est certainement faite pour vous ! Présentée par Robin Good sur son blog (en), elle regroupe en effet 150 outils répartis en 13 catégories :
- Messagerie instantanée
- Visioconférence
- Partage d’écran, prise de contrôle à distance
- webconférence
- Co-navigation
- Présentation web
- Travail collaboratif
- Partage de fichiers
- Partage de documents et Wikis
- Edition Révision collaborative de documents
- Agenda collaboratif
- Cartes heuristiques
- Gestion de projet
L’intérêt de cette ressource est qu’elle a été elle-même réalisée de façon collaborative, par plus de 100 participants lors de l’événement Corporate Learning Trends and Innovations 2008. Nous avons donc là une liste d’outils validés par une communauté d’utilisateurs qui va nous épargner bien des recherches… Cela ne dispense pas de faire soi-même des tests en fonction de ses besoins, mais avouez qu’une grosse partie du labeur est mâchée 
Et sa dimension collaborative ne s’arrête pas là, puisqu’il vous est possible d’y contribuer vous-même sur la version publique de la carte diffusée sur Mindmeister (à condition toutefois de s’inscrire sur le site).
Vous pourrez par ailleurs télécharger la carte sur votre disque dur (voir “export” dans le menu en haut puis choisir un format). Les utilisateurs d’outils d’édition de carte heuristique comme Freemind par exemple pourront l’importer dans leur application et la modifier pour leur usage personnel cette fois.
Ah j’allais oublier ! Ces 150 outils sont gratuits ou presque
Source : Outils froids
Super découverte ! Je relaie sur le blog de Skolanet.
Bonjour Jeff et un grand merci pour le lien… A très bientôt sur nos blogs respectifs
Bonjour Stéphane,
merci pour ce lien. Je peux y ajouter celui-ci : http://pagesperso-orange.fr/idremeau/outils20.html … aucune des deux listes n’étant exhaustive. Par exemple, on ne trouve pas WIZIQ qui me semble pourtant exploitable.
Je suis toujours en pleine recherche de la plate-forme audio-synchrone idéale gratuite et simple d’accès, si qqn …
Merci.
Valérie.
Bonjour Valérie et merci pour le lien !
WIZIQ est effectivement un outil intéressant (et il l’est un peu plus encore depuis l’ajout de cette fonctionnalité). Comme il est classé dans les applications de classe virtuelle - destinées à un usage plus “académique” que collaboratif - les auteurs de la carte n’ont peut-être pas cru bon de l’inclure. Mais ce n’est qu’une hypothèse de ma part.
Comment vois-tu cette plate-forme audio-synchrone “idéale” ? Quelles fonctionnalités recherches-tu ? Et pour quels besoins ? Nous pourrons sans doute t’aider à la trouver
Oui, le risque avec WIZIQ est de tomber dans le cours magistral. Cela dit, j’ai assisté à diverses sessions publiques et parfois, le prof invitait réellement à l’échange. Or, il s’agissait souvent de questions/réponses et les interactions entre pairs restaient inexistantes.
À deux (un enseignant/un apprenant), WIZIQ est vraiment profitable car l’interaction sur le tableau offre de vraies possibilités. Je l’ai testé avec un débutant. La dimension “spatiale” que nous offre le tableau blanc est un vrai gain par rapport au seul tchat (comme skype) que nous utilisions avant.
Néanmoins, je pense qu’on peut l’utiliser sur un mode plus collaboratif. Dans ce cas, j’ignore encore si chacun peut avoir “la main” sur le tableau blanc. Si non, ce genre d’outil existe-t-il ? :
Audio-synchrone, facilement accessible, gratuit et où chacun peut avoir la parole et “la main” sur le tableau.
Merci pour votre aide et vos idées !
Valérie.
Au fait ! la carte des outils 2.0 pour formateurs citée par Valérie a été mise à jour. Je vous conseille d’aller consulter la version 2008 à cette adresse :
http://pagesperso-orange.fr/idremeau/outils2008.html
[...] Isabelle Dremeau nous propose, quant à elle, sa sélection d’outils 2.0 pour les formateurs qui vient recouper et compléter par une porte d’entrée plus spécifique la carte précédente. Source : http://www.siloinsiproche.com [...]
[...] Comme le dit Stéphane Wattier sur son blog : “L’intérêt de cette ressource est qu’elle a été elle-même réalisée de façon collaborative, par plus de 100 participants lors de l’événement Corporate Learning Trends and Innovations 2008. Nous avons donc là une liste d’outils validés par une communauté d’utilisateurs…” [...]
Cordialement, Eric
Info très sympa, merci.
J’ai buté sur un élément de la liste. “Edition collaborative de documents”, qui venait immédiatement après “Partage de documents et Wikis”… Etant donné que les wikis relèvent… précisemment de l’édition collaborative, que diable pouvait il y avoir dans “édition collaborative de documents”…
La réponse est toute bête, erreur de traduction
“Collaborative Document Reviewing” ne veut pas dire “édition collaborative de documents”. La “review” relève plus de la consultation, de la classification, du contrôle ou de l’annotation. En l’occurence, je ne connais pas trop ces outils, donc je ne suis pas certaine du bon terme à utiliser. Mais pas “édition”.
Merci en tous cas
Florence
@ Anthere : merci pour la révision de ma traduction. Je vais de suite éditer mon billet
[...] Isabelle Dremeau nous propose, quant à elle, sa sélection d’outils 2.0 pour les formateurs qui vient recouper et compléter par une porte d’entrée plus spécifique la carte précédente. Source : http://www.siloinsiproche.com [...]
bonjour,
Je viens de découvrir votre excellent site dont je m’empresse de diffuser le lien.
J’ai suivi un certain nombre des liens et de solutions.
Je sollicite un feed back d’utilisateurs pour m’aider à choisir l’outil adapté à mes besoins.
Je souhaiterai organiser des séminaires distants de formation et je cherche une solution répondant aux pré requis suivants :
- avec affichage de PDF ou PPT
- et qui en outre permettrait de filmer les intervenants (avec un plan fixe) à partir d’un camescope DV et non à partir de la webcam de l’ordinateur.
- nombre d’apprenants : 20 à 30 personnes.
- et éventuellement en français
- inscrustation de l’image sur un site web.
- VOIP inclus,
- diffusion en salle privée.
- enregistrement simultané des formations (il faut penser aux retardataires).
Est-ce que DIMDIM répond à tous ces pré requis ?
Le flux vidéo envoyé par DIMDIM est -il fluide. Quelle solution retenir : la solution en mode hébergée ou l’installation sur un serveur propre ?
à considérer que DIMDIM ne réponde pas à tous ces pré-requis, vers quelles solutions pourriez-vous m’orienter ?
Merci de vos avis avisés.